Učenici 3. a razreda razredne nastave naše škole uključili su se u Nacionalni čitalački izazov „15 po 15: cijela Hrvatska čita djeci“, koji se provodi u okviru nacionalnog programa Rođeni za čitanje, pod okriljem Ministarstva kulture i medija Republike Hrvatske.
Izazov se provodi tijekom 15 dana, a njegov je cilj potaknuti roditelje i djecu da svakodnevno odvoje najmanje 15 minuta za zajedničko čitanje. Time se sustavno potiče razvoj trajnih čitateljskih navika, jačaju čitalačke i jezične vještine djece te razvija pozitivan odnos prema knjizi i čitanju od najranije dobi. Program se temelji na spoznajama da redovito čitanje u obiteljskom okruženju ima dugoročan pozitivan učinak na obrazovni uspjeh i cjelokupan razvoj djeteta.
U provođenje čitalačkog izazova učenike 3. a razreda aktivno je uključila njihova učiteljica Monika Nikolić, koja kontinuirano potiče čitanje kao sastavni dio svakodnevnog učenja i odgojno-obrazovnog rada. Kroz ovu inicijativu naglasak se stavlja na suradnju škole i obitelji, kao i na važnost zajednički provedenog vremena uz knjigu.
Zajedničkim čitanjem djeca razvijaju maštu, obogaćuju rječnik, jačaju razumijevanje pročitanoga sadržaja te razvijaju sposobnost izražavanja i kritičkog mišljenja. Istodobno se gradi emocionalna povezanost između djece i odraslih, što dodatno doprinosi osjećaju sigurnosti, pripadnosti i motivacije za učenje. Upravo takvi, naizgled mali, ali redoviti čitalački rituali mogu imati snažan i dugotrajan utjecaj na djetetovu budućnost.
Veseli nas što naš razred sudjeluje u ovoj vrijednoj nacionalnoj inicijativi koja promiče čitanje kao jednu od temeljnih životnih vrijednosti te doprinosi razvoju kulture čitanja u obitelji, školi i društvu u cjelini.
