Razredna nastava i posebni odjeli naše škole aktivno su sudjelovali u Nacionalnom čitalačkom izazovu „15 po 15: cijela Hrvatska čita djeci“, koji se provodio s ciljem poticanja čitanja djeci od najranije dobi.
Tijekom 15 dana, počevši od 15. siječnja, učenici su svakodnevno čitali razne slikovnice i knjige, stvarajući male, ali važne korake prema razvoju čitalačkih navika i pozitivnog odnosa prema knjizi. Izazov se temeljio na jednostavnoj, ali snažnoj poruci – redovitost i kontinuitet čitanja ključni su za cjelovit razvoj djeteta.
Čitanje djeci ima višestruke dobrobiti: potiče razvoj jezika i mašte, jača koncentraciju te doprinosi emocionalnoj povezanosti između djeteta i odrasle osobe. Cilj izazova bio je potaknuti stvaranje trajne navike čitanja, pri čemu se naglašava da je već 15 dana kontinuiranog čitanja dovoljno za usvajanje nove navike i uvođenje čitanja u svakodnevni život.
Sudjelujući u izazovu, naši su se razredi složili kako će i nakon njegova završetka nastojati nastaviti s čitanjem svakodnevno ili barem što češće, u trajanju od najmanje 15 minuta. Kroz priče djeca upoznaju svijet koji ih okružuje, razvijaju empatiju i usvajaju važne životne vrijednosti.
Ova inicijativa još jednom je podsjetila kako čitanje nije samo obrazovna obveza, već i prilika za kvalitetno provedeno vrijeme s djecom, ispunjeno razgovorom, bliskošću i učenjem.
